top of page

 

                             Контрольні роботи з української мови  4 клас

 

Тема "Текст. Речення"

 

1. За інтонацією речення бувають ...

      а)розповідні, питальні;

      б)окличні й неокличні;

     в)   спонукальні та окличні. 

   

2. Підмет і присудок — це ...

   а)головні члени речення;

   б)другорядні члени речення;
   в)частини мови.

   

3.Однорідними членами речення називаються

   а)службові слова;

б)         слова, які зв'язані між собою за змістом;

в)         кілька членів речення, які відносяться до одного і того ж слова і відповідають на одне і те ж питання.

 

4. За метою висловлювання речення бувають:

  а) прості й складні;

  б)поширені й непоширені;

  в)розповідні, питальні, спонукальні.

 

  5.Познач граматичну основу речення та другорядні члени речення

 

  Високі липи оточили сад стрункою каймою.

 

6. Познач речення з однорідними членами .підкресли їх.

а) На баштані ростуть соковиті дині.

б)         Птахи живуть у лісах, на болотах,

в)         За річкою піднялася темна хмара.

 

7. Встанови зв'язок слів у реченні за допомогою стрілок

 

На лісовому озері плава­ють прекрасні лебеді.

 

8. Познач групу речень, яку можна назвати текстом. Спиши тест

 

а)Прощальний крик журавлів ще довго звучав у повітрі. Багато щасливих хвилин приносять нам книжки. Хто сіє мир, пожне і щастя.

 

б)Я побачив у кущах маленьке гніздо. На траві виблискували срібні нитки осіннього павутиння.

У музиці людина знаходить вираження високих

почуттів і тонких переживань.

 

в)Бавовник вирощують там, де багато сонця.

У затінку він гине. Цвіте бавовник один день. З нього роблять тканину.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тема "Дієслово"

 

1. Укажи групу слів, які складається тільки з дієслів.

а) стояти, серпанок, поблискує;

б) червоніють, дозріває, гойдає;

в) пливуть, місяць, збираються.  

 

2. Початковою формою дієслова є:

а) теперішній час;

б) число;
в) неозначена форма;

 

3. Дієслова теперішнього часу змінюються за:

 а) родами і числами;

б) особами і родами;

в) особами і числами;       

4.Встав пропущені букви в закінченнях дієслів

 Чита__ш, біж__мо, гра__ться, леж__те, заход__мо.

 

5. Від поданих іменників утвори дієслова 3 особи однини

Сміх - _____________

Одяг - _____________

Помилка -_____________

 

6. Зміни текст так, щоб події відбувалися в минулому.

Весна аж співає навкруги, бринить свіжим вітерцем. Усе в лісі радіє, а береза плаче. Берези, з яких беруть багато соку, засихають і швидко гинуть._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7. Спиши текст, вставляючи пропущені букви.

   Ліс – це природній дім для диких звірів і

птахів. Кожен з нас повинен обережно

поводитися в ц__му домі.

   Особливо це стосується літн__ї пори червня.

Червень–місяць піклува__я про диких тварин.

Червень– місяць тиші в лісових і мисливс_ких

 угіддях.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     

8. Підкресли в реченні дієслова, розбери, як частину мови.

      І сьогодні зберігаються родинні традиції. Сім я, що не вберегла вогника, накликає на себе біду.

Вогонь здавна оберігав оселю, вважався священним

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема "Текст. Речення"

1.За метою висловлювання речення бувають ...

а) окличні й неокличні;

б)         поширені й непоширені;

в) розповідні, питальні та спонукальні.

 

2. Головними членами речення є ...

а) підмет і присудок;

б)         другорядні члени;

в)         службові слова.

 

3. Між однорідними членами ...

а) завжди ставиться кома;

б)         кома не ставиться;

в)         ставляться коми, якщо вони вимовляються з перелі­чувальною інтонацією.

 

4. За інтонацією речення бувають ...

а) окличні й неокличні;

б)         поширені й непоширені;

   в) розповідні, питальні та спонукальні

 

5 Познач граматичну основу речення та підкресли другорядні члени речення

   

Осінь приче­пурила землю різнобарвними килимами.

 

6. Знайди реченням з однорідними членами та підкресли їх:

   а) У густій траві заєць ховається від ворогів.

  б)Сосна стоїть у зеленому вбранні.

  в) Оксанка дихала, насолоджувалася тонкими пахощами ніжної конвалії.

 

7. Встанови зв'язок слів у реченні за допомогою стрілок

 

Спочиває втомлена земля під пухкою ковдрою.

 

8. Познач групу речень, яку можна назвати текстом. Спиши текст

а) Слонів давно приручила людина. В Індії на слонах їз­дять по вулицях. Слони працюють в саду. Це дуже розумні тварини.

б) Між стовбурами сосни росла тополька. Рідна сестра троянди — шипшина. Бобри живуть на лісових річках. .

в) Скромність прикрашає людину. Гілля верби звисає над водою. З давніх-давен годує людей матінка-земля. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сайт  учителя  початкових  класів    Стєпнової Ірини Миколаївни

bottom of page